lunes, 10 de junio de 2013

TEXTO ARGUMENTATIVO

" El matrimonio homosexual"



Yo pienso que si se quieren el uno a oro pues deberían contraer matrimonio, en esta sociedad hay muchas personas en contra de esto, pero yo no pienso así.

Si se quieren, ¿por qué no dejarles que se casen?
  
 Los homosexuales tienen derecho a casarse, como cualquier otra persona

Permitir el matrimonio homosexual no quita derechos a nadie sino que otorga derechos a alguien que no los tenía
 

Negar el matrimonio a los homosexuales es discriminarlos, mantener la marginación social que han sufrido en tantas épocas de la Historia

Por estos motivos yo pienso que el matrimonio homosexual deberia de ser permitido en todo el mundo.
 
 

domingo, 9 de junio de 2013

TEXTO ARGUMENTATIVO

"Los toros"


Las corridas de toros son consideradas la fiesta nacional de España. Sin embargo, muchas personas,  como yo, estamos en contra de estos espectáculos.

Hay gente que afirma que el toreo es una tradición de toda la vida, sin pararse a pensar que la diversión de unos pocos se lleva la vida con sufrimiento de muchos animales. La seña de identidad que esta “fiesta” ha creado es otro de los argumentos que los taurinos utilizan para defenderla.   Aunque lo que más me llama la atención es que las personas que la defienden piensan que los toros han sido criados para morir en una plaza.

Yo estoy en contra de las corridas de toros, en primer lugar, porque veo que en ellas hay maltrato animal innecesario y que los toros sufren. En segundo lugar, porque me parece horrible que a los niños se les eduque con una idea de la vejación animal es un arte. Y en tercer y último lugar, porque el hecho de denominar cultura a lo que es matanza.

Por estos motivos yo no estoy a favor de esta fiesta taurina, esto no debería de ser una fiesta. En conclusión esto debería de desaparecer, la gente se tiene que concienciar.

lunes, 3 de junio de 2013

Escribe al menos 20 líneas reflexionando sobre la situación de la mujer de los años 30 y comparalo con la mujer actual. Tiene que centrarte en dos aspectos: el luto y la virginidad.
EL LUTO: la mujer de antes se llevaba toda la vida vestida de negra, por la muerte de algún familiar, iban al menos 2o3 días al cementerio a visitar al familiar,   se llevaban metidas en casa mucho tiempo por esa muerte
La mujer actual solo se viste de negro para ir al funeral después el resto del año se viste con ropa normal de color, ya apenas van a los cementerios, sobretodo los jóvenes. 
LA VIRGINIDAD: La mujer de antes era virgen asta el matrimonio, las mujeres actuales no llegan vírgenes al matrimonio, la mujer de antes no podía salir ni de casa para ver a su prometido o a su novio, la mujer de ahora sale a todas horas para verlo. La mujer de antes, la pareja con la que se debía casar le tenía que parecer bien a sus padres, la mujer de ahora se casa con quien quiera sea como sea.
Hay mucha diferencia entre las mujeres de antes y las de ahora, antes eran mas extristas con ellas no como las de ahora que algunas mandan en sus propios padres, antes no los que mandaban eran los padre como debía ser.
La mujer de antes las jóvenes hacían las tareas de casa, para ayudar a su madre, las jóvenes de hoy ni ayudan en casa la mayoría na ma que quieren estar por las calles o de fiestas
Las jóvenes de hoy tienen todo lo que quieren, las de antes no tenían nada de lo que querían.

martes, 14 de mayo de 2013

 FEDERICO GARCÍA LORCA "LA CASA DE BERNARDA ALBA"



1.Haz un esquema de la biografía de Federico García Lorca.


Biografía
  • Nace en un pueblo granadino en 1898
  • Hijo de un labrador acomodado, su madre: maestra de sus criados adopta el gusto por la tradición y los gustos populares
  • Más famoso miembro de la generación del 27
  • 1914: Granada: facultad de derecho / filosofía y letras
  • 1917: trabajo literario sobre Zorrilla (primera publicación)
  • 1918: amistad con Antonio Machado
  • 1919: vive en la residencia del estudiante y entra en contacto con otros escritores
  • 1921: poesía popular: "Poema del Cante Jondo"
  • 1923: termina la carrera de derecho 
  • 1932: Funda una compañía de trabajo llamada "la barraca", y hace una gira por España.
  •  Muere en 1936 (38 años) 1936: muere fusilado (guerra civil)


 2.Argumento de su obra de teatro "La casa de Bernarda alba"



La Casa de Bernarda Alba
Argumento de la obra:
Tras el funeral del marido de Bernarda, las hijas comentan la dureza del luto que debían guardar, ya que este era de 8 años, y de la herencia que les tocaba a cada una. Angustias, hija del primer marido de Bernarda, era la que más beneficio sacaba de esta herencia porque su padre había sido una persona muy rica.
Surgen envidias entre las hermanas. Una de las causas, es la aparición de Pepe el Romano, prometido de Angustias y deseado por las demás hermanas. Este se ve a escondidas con Adela, la cual se enamora rebeldemente de él, ya que ella vive en la opresión causada por su madre y ve este amor como su única salida hacia la libertad. Pero el resto de las hermanas y la criada sospechan de Adela y le preguntan a Angustias sobre su relación con Pepe.
Martirio descubre que Pepe marcha mucho después de que este se haya despedido de Angustias y se da cuenta de que se ve con Adela. Discute con ella lo que provoca que las otras se despierten y que bernarda se entere de todo lo sucedido. Ante este agravio, Bernarda coge las escopeta y dispara a Pepe. Adela creyéndole muerto, regresa a su cuarto y se ahorca.

3.Investiga si este argumento es inventado o basado en un echo real. Explícalo.

La familia Alba existió en la realidad, y el autor pudo observarla e inspirarse en ella allá por el año 1935. En Valderrubio (Granada) –antigua Asquerosa- vivía una mujer llamada Frasquita Alba, que llevaba varios años viuda, y que sometía a una férrea disciplina a sus hijas. Su casa estaba contigua a la de la familia de García Lorca, con la que compartía el pozo.
4.Haz un esquema de los personajes de la obra y sus características, nombres, descripción física y psíquica 

 BERNADA: (60 años) se presenta en escena vestida de negro, y ella es la mujer tirana que tiene sujetas a sus hijas y también a su propia madre.

 ADELA: ( hija de Bernarda ) 20 años Adela,  la mas joven y hermosa, y es ella quien se revela contra la tiranía de Bernarda, Adela se enamora de Pepe el Romano y esto es motivo de la tragedia de toda la obra.

 PEPE EL ROMANO: (25 años) El personaje no aparece en escena jamás, pero es el pretexto digamos el desenlace trágico.

 -LA PONCIA: (criada) 60 años, la Poncia, es la criada y tiene casi 40 años de Bernarda Alba, y tiene una crudeza para hablar  extraordinaria, ella sabe todo lo que ocurre en la casa y sabe de los amores de Adela con Pepe el Romano.

 ANGUSTIAS: (hija de Bernarda) 39 años  es la mayor de las hijas.

  MARTIRIO: (hija de Bernarda) 24 anos Martirio, Es pesimista esta como desprendida de la vida salvo en el secreto amor que siente por Pepe.

 -MAGDALENA: (hija de Bernarda) 30 años y segunda de las hijas de Bernarda

 -AMELIA: (Hija de Bernarda) 27 años es más joven que Magdalena y mayor que Martirio, aparece en un segundo término pero es también víctima del miedo de su madre.





viernes, 26 de abril de 2013

POEMA

Yo voy soñando caminos
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!...
¿Adónde el camino irá?
Yo voy cantando, viajero 
a lo largo del sendero...
-la tarde cayendo está-.
"En el corazón tenía 
"la espina de una pasión;
"logre arrancármela un día:
"ya no siento el corazón".

Y todo el campo un momento
se queda, mudo y sombrío,
meditando. Suena el viento 
en los álamos del río.
La tarde más se oscurece;
y el camino que serpea
y débilmente blanquea
se enturbia y desaparece.
Mi cantar vuelve a plañir:
"Aguda espina dorada
"quien te pudiera sentir
en el corazón clavada".

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  1. Haz un breve resumen con tus palabras del poema teniendo en cuenta los símbolos
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  1. ¿Que puede significar la última estrofa?
  2. En este poema existen estrofas ¿cuantas hay? ¿ de cuantos versos, de que medida, y cual es la rima?
  3. Comenta esto: “ se trata de un caminante que va por un camino y va cantando que tiene una espina en el corazón que un día se arrancó y ya no siente el corazón , y quisiera tenerla de nuevo clavada.



lunes, 22 de abril de 2013

ANTONIO MACHADO


(Sevilla, 1875 - Collioure, 1939) Poeta español. Aunque influido por el modernismo y el simbolismo, su obra es expresión lírica del ideario de la Generación del 98. Hijo del folclorista Antonio Machado y Álvarez y hermano menor del también poeta Manuel Machado, pasó su infancia en Sevilla y en 1883 se instaló con su familia en Madrid.
Se formó en la Institución Libre de Enseñanza y en otros institutos madrileños. En 1899, durante un primer viaje a París, trabajó en la editorial Garnier, y posteriormente regresó a la capital francesa, donde entabló amistad con R. Darío. De vuelta a España frecuentó los ambientes literarios, donde conoció a J. R. Jiménez, R. del Valle-Inclán y M. de Unamuno.
En 1907 obtuvo la cátedra de francés en el instituto de Soria, cuidad en la que dos años después contrajo matrimonio con Leonor Izquierdo. En 1910 le fue concedida una pensión para estudiar filología en París durante un año, estancia que aprovechó para asistir a los cursos de filosofía de H. Bergson y Bédier en el College de France. Tras la muerte de su esposa, en 1912, pasó al instituto de Baeza.
Doctorado en filosofía y letras (1918), desempeñó su cátedra en Segovia y en 1928 fue elegido miembro de la Real Academia Española. Al comenzar la Guerra Civil se encontraba en Madrid, desde donde se trasladó con su madre y otros familiares al pueblo valenciano de Rocafort y luego a Barcelona. En enero de 1939 emprendió camino al exilio, pero la muerte lo sorprendió en el pueblecito francés de Colliure.
 


El gran amor de Antonio Machado  fue Leonor Izquierdo que murió de tuberculosis. Leonor era hija de Ceferino Izquierdo, sargento de la guardia civil.

Obras más importantes:
Soledades, en 1902
Campos de castilla, en 1912.


POEMA
Yo voy soñando caminos
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!...
¿Adónde el camino irá?
Yo voy cantando, viajero 
a lo largo del sendero...
-la tarde cayendo está-.
"En el corazón tenía 
"la espina de una pasión;
"logre arrancármela un día:
"ya no siento el corazón".

Y todo el campo un momento
se queda, mudo y sombrío,
meditando. Suena el viento 
en los álamos del río.
La tarde más se oscurece;
y el camino que serpea
y débilmente blanquea
se enturbia y desaparece.
Mi cantar vuelve a plañir:
"Aguda espina dorada
"quien te pudiera sentir
en el corazón clavada".




lunes, 26 de noviembre de 2012

TEXTO 8

1. ¿Qué lección aprende Buck del hombre?

Que contra un hombre con garrote carecía de toda posibilidad.

 2. En algunos momentos de la narración, vemos cómo el perro está pensando y nos transmite sus pensamientos. Indica algunos de estos momentos.

Había perdido (lo sabía), pero no estaba vencido.

 3. ¿Cuáles son los nombres, el carácter, y la raza con los que viaja Buck hacia el norte?




 4. Ya durante el viaje se da cuenta de que no puede confiar en los hombres.Una vez en su nuevo lugar, se da cuenta ¿de que?

Que jugaban sucio